MÃ TRƯỜNG: DVL

  • Tóm tắt nội dung: Chúng ta có thể sử dụng núm báo thức để điều chỉnh chu kỳ giấc ngủ của chúng ta, nhưng các tế bào của chúng ta có một hệ thống tinh vi và tỉ mỉ hơn nhiều.

  • (P. Tuyển sinh – Văn Lang, 19/5/2018) - Sáng ngày 18/05/2018, Hội nghị khoa học sinh viên lần thứ ba do Khoa Quan hệ Công chúng & Truyền thông tổ chức đã diễn ra sôi nổi tại phòng C601, Cơ sở 2 Trường ĐH Văn Lang (233A Phan Văn Trị, Q. Bình Thạnh).

    Hội nghị Khoa học sinh viên ngành Quan hệ Công chúng nối tiếp chuỗi hoạt động học thuật kỉ niệm 10 năm thành lập và phát triển của Khoa Quan hệ Công chúng & Truyền thông (2008 – 2018). Hiện thực hóa chủ trương chung của Nhà trường về việc thúc đẩy nghiên cứu khoa học trong sinh viên, Khoa mong muốn tạo diễn đàn để sinh viên PR thử sức nghiên cứu, trao đổi học thuật, nâng cao ý thức học tập và tư duy khoa học.

    hoi nghi khoa hoc SV QHCCPGS. TS. Phạm Ngọc Doanh – Trưởng Khoa Quan hệ Công chúng & Truyền thông phát biểu khai mạc Hội nghị.

    Các đề tài nghiên cứu khoa học sinh viên năm học 2017-2018 của ngành Quan hệ Công chúng được các thầy cô bộ môn ghi nhận sự tiến bộ vượt bậc cả về số lượng lẫn chất lượng. Sinh viên năm nhất (Khóa 23) đến sinh viên năm ba (khóa 21) đều tham gia tích cực, nhiệt thành, đóng góp đề tài đa dạng, có ý nghĩa. Hơn 35 đề tài được chọn đưa vào kỉ yếu Hội nghị Khoa học sinh viên, trong đó có 7 đề tài tiêu biểu được đưa ra báo cáo tại Hội nghị.

    Tập làm nghiên cứu khoa học từ những tiểu luận

    Sinh viên năm nhất, năm hai làm quen nghiên cứu khoa học bằng cách đăng ký những đề tài tiểu luận chuyên ngành. Đây là lựa chọn vừa sức, tạo tiền đề phát triển những đề tài rộng hơn, công phu hơn sau này.

    Đề tài đại diện sinh viên năm nhất trình bày trong Hội nghị là Khởi nghiệp của người Việt trẻ của bạn Châu Thanh Ngọc. Tiểu luận trình bày và phân tích những yếu tố cơ bản làm nên “start-up”, đưa ra những vấn đề hạn chế của người trẻ Việt hiện nay, từ đó đề ra các giải pháp khuyến khích tinh thần khởi nghiệp trong sinh viên nói riêng, giới trẻ Việt Nam nói chung. Dù đề tài chỉ khai thác nguồn dữ liệu thứ cấp từ Internet, chưa vận dụng phương pháp xã hội học cần thiết nhưng đây là một nỗ lực đáng khen của sinh viên Khóa 23, đặc biệt là cách trình bày tự tin, hấp dẫn.

    Nội dung tiểu luận của sinh viên năm 2 tập trung vào hoạt động điền dã, thâm nhập thực tế, thu nhận thông tin. Một số nhóm chọn điền dã ở các tập đoàn lớn có thương hiệu vững chắc như : Biti’s, cà phê Trung Nguyên, viễn thông quân đội Viettel; các cơ sở sản xuất, kinh doanh vừa và nhỏ (quán cà phê phố, hẻm; các thương hiệu trà sữa mới xuất hiện…) Các bạn khá nhanh nhạy khi phát hiện những loại hình doanh nghiệp vừa thành lập như doanh nghiệp VEXERE, doanh nghiệp Xe bus’ đường sông Sài Gòn... Việc lựa chọn đề tài phong phú thể hiện sinh viên PR có tư duy năng động, thực tế, bám sát những gì đang là trào lưu, tạo ảnh hưởng đến đời sống xã hội.

    hoi nghi khoa hoc SV QHCC 2Nhóm SV năm hai đang trình bày kết quả điền dã về hoạt động PR của tập đoàn Viettel.

    Bài báo cáo chủ đề Sử Talk do sinh viên Võ Nam Du - K22PR1 trình bày xoay quanh ba vấn đề chính: Lịch sử và người trẻ, Quá trình viết sử và Tranh biện lịch sử. Bàn những vấn đề còn tranh cãi trong lịch sử, Nam Du đưa ra ý kiến: Mỗi thời kỳ đi qua sẽ có một câu chuyện, đó là câu chuyện liên quan đến VĂN HÓA. Khi nền văn hóa thay đổi, sẽ làm biến đổi cách tiếp cận lịch sử của thế hệ mang nền văn hóa đó. Khi người ta lo ngại về một thế hệ không biết tới lịch sử, không quan tâm lịch sử thì sinh viên PR cần tìm tới lịch sử, say sưa tìm hiểu và trò chuyện về lịch sử với tất cả sự trân trọng, đam mê.

    hoi nghi khoa hoc SV QHCC 3Sinh viên Võ Nam Du - K22PR1 trình bày tại Hội nghị

     

    Làm nghiên cứu khoa học bằng các thể loại báo chí

    Nghiên cứu khoa học sinh viên không nhất thiết theo một khuôn mẫu chuẩn mực về bố cục chương, mục. Với sinh viên PR, các bạn có thể mở rộng hơn về hình thức thể hiện, sử dụng các thể loại của báo chí.

    hoi nghi khoa hoc SV QHCC 4

    PHỎNG VẤNCác đề tài của sinh viên năm 3 đi sâu vào chuyên ngành, khai thác từng lĩnh vực của nghề PR. Khảo sát Quan hệ Công chúng Nội bộ và Trách nhiệm xã hội của doanh nghiệp là những bài phỏng vấn đa dạng về chủ đề, nhân vật. Nhân vật có thể là một bác nông dân chăn cừu, hàng ngày gắn bó với đồng ruộng và đàn cừu, cũng có thể là Blogger hay Rapper “chất chơi” xuất thân từ giới Underground. Đề tài sinh viên quan tâm thực sự đa dạng.

    PHÓNG SỰ: sinh viên Bùi Dạ Thảo, K21PR1 thực hiện phóng sự Sài Gòn những giấc ngủ vội. Phóng sự đặc sắc với kiểu kết hợp 5 chủ đề, nội dung kể về những câu chuyện, những mảnh đời bất hạnh mưu sinh vất vả ở Sài Gòn. Từ đó, sinh viên nêu quan điểm cá nhân, gửi gắm thông điệp về sự cảm thông và trách nhiệm sống của người trẻ.

    Đề tài Xử lý khủng hoảng và trách nhiệm cộng đồng của doanh nghiệp ghi nhận những sự kiện nổi bật của ngành Quan hệ Công chúng trong nước và quốc tế thời gian qua: khủng hoảng “con ruồi 500 triệu” của Tân Hiệp Phát, lụa giả của doanh nghiệp Khaisilk, “chuyến bay bikini đón U23” của VietjetAir, sự kiện khách hàng tố Phở 24 dùng gân bò giả, sự kiện máy bay MH370, chuyến bay bạo lực của United Airline, tai nạn máy bay của AirAsia… Các mốc thời gian được thống kê khá tỉ mỉ, những phân tích thận trọng về các khủng hoảng này là điểm sáng của đề tài. Những gợi ý cách giải quyết khủng hoảng cho doanh nghiệp mang tính khả thi cao, có thể áp dụng vào thực tế, như Chiến dịch Gân bò sạch mà nhóm sinh viên K21 đã đề xuất cho Phở 24.

    hoi nghi khoa hoc SV QHCC 5

    Khởi đầu từ các tiểu luận nghiên cứu khoa học, sinh viên ngành Quan hệ Công chúng phần nào đã thể hiện được cách quan sát nhạy bén, nghiên cứu đánh giá sắc sảo, phân tích logic và trình bày vấn đề mạch lạc. Nghiên cứu khoa học là hoạt động hiệu quả góp phần giúp sinh viên hình thành tinh thần chủ động và tự học trong quá trình làm việc sau này.

    Đào Út Quỳnh

    SV năm ba, Khoa Quan hệ Công chúng & Truyền thông

  •  (P. Tuyển sinh – Văn Lang, 04/06/2018)Sáng 02/06/2018, Trường ĐH Văn Lang tổ chức Hội thảo nghiên cứu khoa học sinh viên với chủ để “Nghiên cứu khoa học sinh viên: Thách thức và giải pháp” tại phòng 901, Trụ sở 45 Nguyễn Khắc Nhu, Quận 1, Tp.HCM.

    Hội nghị nghiên cứu khoa học sinh viên năm 2018 là diễn đàn chia sẻ, đối thoại giữa sinh viên và Nhà trường về những khó khăn mà sinh viên Văn Lang gặp phải trong quá trình nghiên cứu khoa học. Qua Hội thảo, sinh viên trình bày với Trường những mong muốn và đề nghị hỗ trợ để thực hiện các đề tài nghiên cứu khoa học. Đồng thời, đây cũng là dịp để sinh viên cùng Nhà trường tìm tiếng nói chung, tìm ra giải pháp thúc đẩy hoạt động nghiên cứu khoa học của sinh viên Văn Lang trong thời gian tới.

    DH Van lang HNNCKH2.6 1Tham dự Hội nghị nghiên cứu khoa học sinh viên năm 2018 có KS. Bùi Quang Độ - Chủ tịch Hội đồng Quản trị Trường ĐH Văn Lang, PGS. TS. Trần Thị Mỹ Diệu – Hiệu trưởng Trường ĐH Văn Lang; PGS.TS. Nguyễn Văn Áng – Phó hiệu trưởng ; TS. Dương Tấn Diệp – Phó Hiệu trưởng; cùng Ban chủ nhiệm các khoa, 150 giảng viên và sinh viên.

    DH Van lang HNNCKH2.6 2PGS. TS. Trần Thị Mỹ Diệu – Hiệu trưởng Trường ĐH Văn Lang - phát biểu khai mạc: Những năm gần đây, hoạt động nghiên cứu khoa học sinh viên được Trường ĐH Văn Lang chú trọng. Trường cũng đã gặt hái được nhiều giải thưởng nghiên cứu khoa học trong nước, ngoài nước. Hội thảo nghiên cứu khoa học sinh viên 2018 nhằm xác định thực chất những thực trạng và giải pháp để hoạt động nghiên cứu của sinh viên được thúc đẩy mạnh mẽ hơn nữa trong tương lai. Bởi nghiên cứu khoa học là những trải nghiệm hoàn hảo giúp sinh viên tiếp xúc những vẫn đề thực tiễn, dùng kiến thức của bản thân áp dụng vào thực tế nghiên cứu để có kinh nghiệm phục vụ công việc sau này.

     Hội nghị nghiên cứu khoa học sinh viên 2018 được chuẩn bị kỹ lưỡng về mặt tổ chức. Trước ngày 27/5/2018, các Khoa trong Trường đã tổ chức các buổi khảo sát ý kiến sinh viên về những khó khăn, giải pháp và sáng kiến nghiên cứu khoa học trong sinh viên. Trên cơ sở đó, các Khoa gửi danh sách 5 sinh viên đại diện tham dự Hội nghị. Những sinh viên này cùng Khoa thực hiện 1 poster báo cáo thành tích nghiên cứu khoa học của Khoa/ ngành trong 10 năm qua và gửi cho Ban tổ chức vào ngày 28/5/2018.

    DH Van lang HNNCKH2.6 3Đại diện sinh viên ngành Kế toán, ngành Công nghệ Kỹ thuật Môi trường và ngành Công nghệ Sinh học báo cáo kết quả, thành tựu nghiên cứu khoa học của ngành trong 10 năm trở lại.

    Khác với các Hội nghị nghiên cứu khoa học sinh viên trước đây được tổ chức tại phòng học hoặc hội trường có bàn ghế bố trí theo kiểu hội nghị truyền thống, Hội nghị nghiên cứu khoa học sinh viên 2018 được bố trí không gian mở, thuân lợi để thảo luận, làm việc nhóm. Đây là cách bố trí thông minh giúp giảng viên và sinh viên cùng thảo luận và trình bày ý tưởng của nhóm. Theo đó, Ban tổ chức bố trí các nhóm 1,2,3,4 đại diện cho sinh viên nhóm ngành Khoa học xã hội; nhóm 4,5 đại diện cho sinh viên nhóm ngành Kinh tế và nhóm 6,8,9,10 đại diện cho sinh viên nhóm ngành Khoa học tự nhiên.

    DH Van lang HNNCKH2.6 4Các giảng viên, sinh viên tranh luận sôi nổi để đưa ra ý kiến đóng góp giải quyết các vấn đề khó khăn trong nghiên cứu khoa học của sinh viên Văn Lang.

    Dẫn dắt linh hoạt và sáng tạo, PGS.TS. Trần Thị Mỹ Diệu – Hiệu trưởng Trường ĐH Văn Lang - đã khơi gợi sáng tạo trong sinh viên, giúp các bạn tìm ra giải pháp nghiên cứu khoa học cho mình và cho Trường. Hội nghị diễn ra trong không khí sôi nổi; ý kiến và giải pháp của sinh viên Văn Lang bám sát chủ đề của chương trình. Qua các phần trình bày mạch lạc và dí dỏm, sinh viên đại diện cho các nhóm ngành đã cùng phân tích khó khăn mà sinh viên Văn Lang gặp phải trong quá trình nghiên cứu khóa học, đưa ra những giải pháp khắc phục và gửi đến nhà trường những yêu cầu giúp đỡ cụ thể, thiết thực.

    DH Van lang HNNCKH2.6 6
    Sinh viên phân tích những khó khăn khi nghiên cứu khoa học:

     - Không hiểu nghiên cứu khoa học là gì;
     - Không biết chọn đề tài và định hướng nghiên cứu;
     - Thiếu kinh nghiệm nghiên cứu;
     - Không biết chọn giáo viên hướng dẫn như thế nào;
     - Không làm chủ được thời gian nghiên cứu;
     - Cơ sở vật chất và kinh phí còn hạn chế...

     

    DH Van lang HNNCKH2.6 5

    Hướng giải quyết cho hoạt động nghiên cứu khoa học được các nhóm chỉ ra:

     - Lập cộng đồng, câu lạc bộ nghiên cứu khoa học sinh viên;
     - Tăng kinh phí cho họat động nghiên cứu khoa học; 
     - Tổ chức cuộc thi nghiên cứu khoa học cấp trường…




    DH Van lang HNNCKH2.6 8a

    Sau hơn 4 tiếng làm việc sôi nổi và tập trung, Hội nghị nghiên cứu khoa học sinh viên năm 2018 với chủ đề “Nghiên cứu khoa học sinh viên: Thách thức và giải pháp” đã thu được nhiều ý kiến xây dựng hay và sáng tạo từ sinh viên và giảng viên tham dự. Thay mặt lãnh đạo nhà trường, PGS.TS. Trần Thị Mỹ Diệu – Hiệu trưởng Trường ĐH Văn Lang - gửi lời cảm ơn đến lãnh đạo nhà trường, giảng viên và sinh viên các Khoa đã tham dự Hội nghị và đưa ra những đóng góp hết sức kịp thời và cần thiết, Nhà trường sẽ ghi nhận tất cả những đóng góp trên để tạo điều kiện tốt nhất cho hoạt động nghiên cứu khoa học sinh viên Văn Lang phát triển trong thời gian tới.

    Ngọc Thi

  • Việc nuôi trồng nấm Linh Chi theo quy mô công nghiệp được bắt đầu vào năm 1936 với thành công củ Sư Dật Kiến Vũ Hưng (Nhật). Năm 1971, Naoi Y nuôi trồng tạo được quả thể trên nguyên liệu là mùn cưa. Năm 1979, sản lượng nấm khô ở Nhật đạt 5 tấn/năm, thì đến năm 1995 sản lượng đã tăng 200 tấn/năm. Quy trình nuôi trồng của Nhật s dụng chủ yếu là g khúc và phủ đất, nên cho tai nấm to và năng suất cao, nhưng lại dễ bị sâu bệnh và cạn kiệt nguồn gỗ.

  • (P. Tuyển sinh – Văn Lang, 09/5/2018) – Chiều 09/05/2018, tại Trụ sở Trường ĐH Văn Lang, Khoa Mỹ thuật Công nghiệp đã bảo vệ thành công đề cương nghiên cứu khoa học cấp trường: Phim tài liệu Kiến trúc và Mỹ thuật Huế.

    Qua nhiều năm triển khai đào tạo theo hướng nghiên cứu ứng dụng vốn cổ dân tộc vào mỹ thuật hiện đại, Khoa Mỹ thuật Công nghiệp Trường ĐH Văn Lang đã tích lũy được những kinh nghiệm và kiến thức quý về kiến trúc, mỹ thuật Huế. Từ kinh nghiệm tổ chức các chuyến điền dã nghiên cứu của giảng viên, sinh viên tại Huế, đến các triển lãm thiết kế, Hội thảo học thuật lấy chủ đề về hoa văn trang trí, sản phẩm mỹ thuật truyền thống của Huế…, tập thể giảng viên Khoa Mỹ thuật Công nghiệp nhận ra sự thiếu hụt những nghiên cứu chuyên môn về di sản kiến trúc và mỹ thuật Huế, đặc biệt là những công trình nghiên cứu ở “định dạng” dễ tiếp nhận đối với công chúng. Phát triển theo định hướng này, đầu năm 2018, tập thể tác giả của Khoa Mỹ thuật Công nghiệp triển khai đề tài nghiên cứu khoa học cấp Trường Phim tài liệu: Kiến trúc và Mỹ thuật Huế, khai thác di sản kiến trúc và mỹ thuật Huế dưới góc nhìn chuyên môn, theo “định dạng” phim tài liệu.

    Nhóm tác giả thực hiện: 
    + ThS. HS. Phan Quân Dũng – Trưởng Khoa Mỹ thuật Công nghiệp– Chủ nhiệm đề tài; 
    + ThS. Nguyễn Đắc Thái – Phó Trưởng khoa Mỹ thuật; Công nghiệp 
    + Cử nhân Bùi Ngọc Anh – Giảng viên Khoa Mỹ thuật Công nghiệp; 
    + Sinh viên Trần Đình Huy – năm 3, ngành Đồ họa Truyền thông Tương tác; 
    + Sinh viên Võ Việt Anh – năm 3, ngành Đồ họa Truyền thông Tương tác 
    + Sinh viên Nguyễn Nhật Duy – năm 3, ngành Đồ họa Truyền thông Tương tác; 
    + Sinh viên Trần Trọng Thịnh – năm 4, ngành Đồ họa Truyền thông Tương tác

    Đã có nhiều phim tài liệu về Huế và kiến trúc, mỹ thuât Huế. Tuy nhiên, theo đánh giá của nhóm nghiên cứu, các đề tài phim thường tập trung vào miêu tả phong cảnh quê hương, con người xứ Huế, hoặc khai thác sự kiện, đặc điểm nổi bật của kinh đô Huế nhằm quảng bá, giới thiệu và phát triển du lịch, mang tính thưởng ngoạn là chính. Trong khi đó, để lưu giữ và khai thác di sản kiến trúc, mỹ thuật Huế, rất cần những công trình vừa dễ hiểu vừa mang tính chất nghiên cứu, đáp ứng yêu cầu khoa học. Từ mục tiêu đó, Khoa Mỹ thuật Công nghiệp quyết định thực hiện đề tài phim tài liệu: Kiến trúc và Mỹ thuật Huế dưới góc nhìn của những nhà chuyên môn, nhà thiết kế có kinh nghiệm nghiên cứu về lĩnh vực này.

    Chiều 09/5/2018, tại Phòng 203A – Trụ sở Trường ĐH Văn Lang, nhóm nghiên cứu thuyết minh và bảo vệ đề cương nghiên cứu trước Hội đồng khoa học.

    DH Van lang phimtailieu 1Hôi đồng đánh giá đề cương (từ trái sang) gồm: PGS. TS. Hoàng Minh Phúc – Trường Phòng Sau đại học Trường ĐH Mỹ thuật Tp. HCM (Phản biện 1). TS. Ngô Minh Hùng – Khoa Kỹ thuật Xây dựng Trường ĐH Bách Khoa Tp.HCM (Chủ tịch hội đồng), TS. Đinh Văn Hạnh – Phân viện trưởng, Phân viện Văn hóa Nghệ thuật Quốc gia Việt Nam tại Tp.HCMN (Phản biện 2). TS. Mã Thanh Cao – Giảng viên Khoa Mỹ thuât Công nghiệp Trường ĐH Văn Lang (Ủy viên).

    DH Van lang phimtailieu 2ThS. HS. Phan Quân Dũng – Chủ nhiệm đề tài - thay mặt nhóm tác giả trình bày nội dung chính của phim tài liệu Kiến trúc và Mỹ thuật Huế.

    Phim tài liệu Kiến trúc và Mỹ thuật Huế của nhóm nghiên cứu dự kiến tập trung thể hiện kiến trúc của một số công trình như Hoàng thành – Tử Cấm thành, Điện Thái Hòa, kiến trúc Phủ Đệ, kiến trúc đình chùa tiêu biểu: Chùa Thiên Mụ, Chùa Bảo Quốc, Đình Bát Phong... Ngoài ra, phim tài liệu sẽ nghiên cứu về nghệ thuật trang trí gốm sứ, nội thất, ngoại thất cung điện, đền đài, trang trí đồ gỗ, nghệ thuật tranh khắc làng Sình… Nhóm thực hiện đề tài hy vọng nghiên cứu khoa học thể hiện qua phim tài liệu sẽ là một “phá cách” trong thực hiện đề tài khoa học.

    Các thành viên của Hội đồng khoa học thống nhất rằng nghiên cứu khoa học theo hình thức làm phim tài liệu là hình thức mới và sáng tạo, đáng ủng hộ. Phim quảng bá, giới thiệu về Huế đã có nhiều người thực hiện, nhưng đi sâu vào chuyên môn nghiên cứu là rất tốt và đáng thực hiện. Khi thành công, đề tài của nhóm nghiên cứu sẽ giúp hình thành chuỗi phim tài liệu khoa học có giá trị.

    DH Van lang phimtailieu 4

    Phim tài liệu Kiến trúc và Mỹ thuật Huế dự kiến sẽ là tài liệu học tập cho các môn học Mỹ thuật truyền thống trong chương trình học của Khoa Mỹ thuật Công nghiệp Trường ĐH Văn Lang, giúp sinh viên nâng cao kiến thức về văn hóa, khai thác vốn cổ dân tộc. Ngoài khoa Mỹ thuật, bộ phim sẽ được phục vụ cho sinh viên các khoa khác có nhu cầu tìm hiểu về văn hóa, phong tục như Khoa Du lịch, Khoa Quan hệ Công chúng & Truyền thông, đồng thời là tài liệu cho người cần tìm hiểu kiến thức về các công trình kiến trúc và mỹ thuật Huế. Thực hiện phim tài liệu khoa học cũng sẽ là cách tiếp cận mới của Khoa Mỹ thuật Công nghiệp để xây dựng hệ thống dữ liệu Digital, xây dựng thương hiệu cho ngành Mỹ thuật ĐH Văn Lang trong thời đại công nghiệp 4.0.

    Ngọc Thi

  • Trong tháng 9/2017, sinh viên Khoa Xây dựng Trường ĐH Văn Lang tham gia cuộc thi Creative Engineers 2017. Trải qua 4 vòng thi sôi nổi, một đội Văn Lang đã xuất sắc có mặt trong vòng chung kết và đoạt giải Nhì chung cuộc.

Trang thông tin tuyển sinh đại học 2018 - Trường ĐH Văn Lang.
Hoạt động theo giấy phép số 75/GP-ICP-STTTT. Tổng biên tập: Hiệu trưởng.
Trụ sở: 45 Nguyễn Khắc Nhu, P. Cô Giang, Q.1, TP. HCM | CS.2: 233A Phan Văn Trị, P.11, Q. Bình Thạnh, TP. HCM
CS.3: 80/68 Dương Quảng Hàm, P.5, Q. Gò Vấp, Tp. HCM (69/68 Hẻm 69 Đặng Thùy Trâm, P. 12, Q. Bình Thạnh, Tp. HCM)