• (P. Tuyển sinh – Văn Lang, 05/11/2018) – Sáng 01/11/2018, tại Cơ sở 3 của Trường Đại học Văn Lang, sinh viên ngành Văn học ứng dụng đã có buổi giao lưu với GS. Alisa Freedman (Trường Đại học Oregon, Mỹ) về chủ đề “Emoji và culture literacy” (biểu tượng cảm xúc và ký hiệu văn hóa).

    Giáo sư Alisa Freedman hiện đang giảng dạy Văn học tại Trường Đại học Oregon (Mỹ), là chuyên gia nghiên cứu về văn hóa Nhật Bản. Giáo sư Alisa Freedman đã chia sẻ với sinh viên ngành Văn học ứng dụng Trường Đại học Văn Lang nhiều thông tin thú vị về ý nghĩa của các emoji (biểu tượng cảm xúc) trong đời sống văn hóa của người Nhật, vai trò của emoji trong mối tương tác toàn cầu, cùng những khám phá về hoạt động sáng tác văn học trên thế giới khi sử dụng emoji.

    DH Van lang lich alisafreedman 1Buổi giao lưu với Giáo sư Alisa Freedman có sự tham gia của TS. Hồ Quốc Hùng – Phó trưởng Khoa Xã hội & Nhân văn Trường Đại học Văn Lang, sinh viên năm nhất, năm hai ngành Văn học ứng dụng.

    “Emoji và Culture literacy

    Culture literacy là khái niệm biểu đạt khả năng đọc, hiểu các ký hiệu văn bản trong xã hội - một khái niệm đang ngày càng tỏ ra quan trọng, bởi con người hiện đại không chỉ tiếp xúc với nền văn hóa của mình mà còn tiếp xúc với những nền văn hóa khác. Với sinh viên ngành Văn học, chỉ khi hiểu về văn hóa, các bạn mới có thể có thể giải mã hiện tượng văn học của mỗi quốc gia. Với ý nghĩa này, Ban Chủ nhiệm Khoa Xã hội & Nhân văn tổ chức buổi giao lưu cho sinh viên ngành Văn học ứng dụng với Giáo sư Alisa Freedman  - một chuyên gia về biểu tượng cảm xúc.

    Emoji là những biểu tượng cảm xúc được sử dụng phổ biến trên điện thoại di động và trên mạng xã hội để trao đổi thông tin, biểu đạt thái độ, cảm xúc của người dùng. Từ một sáng tạo của người Nhật tạo ra năm 1999, với 719 biểu tượng đầu tiên, sau đó emoji lan rộng ra toàn thế giới, đặc biệt phát triển ở Mỹ. Emoji dần dần trở thành “ngôn ngữ” toàn cầu vì khi nhìn vào các biểu tượng, mọi người đều có thể hiểu ý nghĩa của chúng... Giáo sư Alisa Freedman chia sẻ những thông tin cơ bản về lịch sử hình thành và phát triển emoji trong sự lắng nghe chăm chú của thầy và trò Văn Lang.

    Phần lớn thời gian buổi giao lưu, Giáo sư Alisa Freedman dành để giới thiệu cho sinh viên các emoji được sử dụng phổ biến hằng ngày, cung cấp kiến thức về văn hóa Nhật Bản thông qua giải nghĩa các emoji. Đồng thời bà cũng chia sẻ nhiều thông tin thú vị về sự “lệch pha” trong cách hiểu nghĩa của các emoji ở hai quốc gia Mỹ - Nhật Bản, hai đất nước mà bà đã nghiên cứu và am tường nhất.

    Những tác phẩm đầu tiên được sáng tác bằng các emoji

    Trong kỷ nguyên số hiện nay, emoji chính là cách để con người thích nghi với hình thức tương tác mới của công nghệ thông tin, một "con đường" mới để biểu đạt ý tưởng. Văn học - một hình thức biểu đạt ngôn ngữ - sẽ thế nào trong kỷ nguyên này? Ngày nay, nếu chỉ sử dụng ngôn ngữ để sáng tác thì có đơn điệu không? Và cái gì tạo nên văn học? Là sinh viên ngành Văn, em có thường xuyên sáng tác không? Có thể sử dụng emoji để sáng tác văn học không?

    Sau những câu hỏi gợi mở, GS. Alisa Freedman giới thiệu với sinh viên những tác phẩm văn học đầu tiên sử dụng emoji ở Nhật và ở Mỹ. Những tác phẩm này đã mở ra xu hướng sáng tác mới của văn học trên thế giới, đem đến góc nhìn mới về hoạt động sáng tác văn học.

    DH Van lang lich alisafreedman 2“ttyl” là tác phẩm văn học đầu tiên được viết hoàn toàn bằng emoji, tác giả Lauren Myracle, Mỹ, xuất bản năm 2004. (bên trái)
    Tác phẩm “Train Man” của tác giả Densha Otoko, xuất bản năm 2005. (bên phải)

    DH Van lang lich alisafreedman 3“Rừng Na Uy” - tiểu thuyết của nhà văn Murakami Haruki được dịch bằng các biểu tượng cảm xúc emojji (bên trái).
    “Romeo và Juliet” - vở kịch kinh điển của William Shakespeare được dịch bằng các emoji (bên phải).

    Giáo sư Alisa Freedman cũng chia sẻ với thầy và trò Văn Lang về hoạt động dạy và học văn của mình tại Mỹ: cho sinh viên sử dụng emoji để sáng tác và tổ chức các cuộc thi dịch tác phẩm văn học. Bà cho biết thêm, khi sử dụng các emoji, sinh viên phải làm việc nhiều hơn, nhưng các em đều thấy hào hứng hơn.

    Đã có từ điển về emoji?

    Bài giảng của Giáo sư Alisa Freedman thật sự lôi cuốn sinh viên. Các em hào hứng với bài giảng, chăm chú theo dõi, ghi chép cẩn thận.

    DH Van lang lich alisafreedman 4“Đã có từ điển về emoji chưa ạ?" -  Vũ Thành An, sinh viên năm nhất ngành Văn học ứng dụng Văn Lang đặt câu cho GS. Alisa Freedman. Rất bất ngờ trước cách đặt vấn đề thú vị của Thành An, giáo sư cho biết hiện tại chưa có cuốn từ điển về emoji, và gợi ý một số trang web sinh viêncó thể truy cập để tìm hiểu thông tin về emoji.

    TS. Hồ Quốc Hùng và GS. Alisa Freedman cùng trao đổi về câu chuyện Emoji trở thành hiện tượng toàn cầu – một dạng văn hóa truyền thông đại chúng, và xu hướng phát triển của nó cũng như các biện pháp để các quốc gia có thể hiểu như nhau về các biểu tượng emoji.

    DH Van lang lich alisafreedman 5TS. Hồ Quốc Hùng bày tỏ sự cám ơn chân thành đối với phần chia sẻ của Giáo sư Alisa Freedman vì những thông tin rất thú vị và bổ ích đối với sinh viên. Những gợi ý của Giáo sư Alisa Freedman buổi học hôm nay đã gợi cho Khoa nhiều hoạt động trong thời gian sắp tới cho các em sinh viên ngành Văn học ứng dụng.

    Từ đầu năm đến nay, với riêng sinh viên ngành Văn học ứng dụng, các bạn đã được tham gia 3 hoạt động giao lưu, kiến tập. Buổi giao lưu với Giáo sư Alisa Freedman diễn ra trong thời gian ngắn, nhưng đã cung cấp cho sinh viên nhiều thông tin bổ ích. Các thầy cô ngành Văn học ứng dụng mong muốn rằng, qua những hoạt động giao lưu như thế, sinh viên sẽ thu nhận về cho mình những kiến thức chuyên ngành bổ ích; đồng thời, khơi gợi ở các bạn tinh thần học hỏi để có thể phát triển nghề nghiệp trong tương lai.

    Nguyễn Liên

  • Sáng ngày 19/9/2019, Khoa Xã hội & Nhân văn Trường Đại học Văn Lang tổ chức Giao lưu Văn học tại phòng Khánh tiết Cơ sở 3 (69/68 Đặng Thùy Trâm, P.13, Q. Bình Thạnh, Tp.HCM), với sự tham gia của hơn 30 nhà văn, nhà thơ, nhà báo và nhà giáo xuất thân từ khóa 12 Trường Đại học Tổng hợp Hà Nội.

  • (P. Tuyển sinh    Văn Lang, 29/10/2018) - Sáng ngày 27/10/2018, ngành Văn học ứng dụng (Khoa Xã hội và Nhân văn) phối hợp với Báo Người tiêu dùng tổ chức buổi tham quan thực tế Tòa soạn (số 62  64  66, Nguyễn Biểu, Quận 5, TP.HCM) cho sinh viên năm nhất.

    Trong sự háo hức đón chờ chuyến thực tế đầu tiên của các tân sinh viên Khoá 24, buổi tham quan Tòa soạn Báo Người tiêu dùng đã diễn ra thoải mái và gần gũi.

    DH van lang van hoc tham quan bao nguoi tieu dung 01Người đồng hành cùng sinh viên là TS.Hồ Quốc Hùng - Phó Trưởng Khoa Xã hội & Nhân văn và Nhà báo Dương Trọng Dật - nguyên Tổng biên tập báo Sài Gòn Giải Phóng, Giám đốc Viện Đào tạo Văn hóa  Nghệ thuật & Truyền thông Trường ĐH Văn Lang. Thay mặt lãnh đạo báo Người tiêu dùng, Nhà báo Nguyễn Tường Minh, Tổng Thư ký Toà soạn đã chào đón và giao lưu với thầy trò Trường Đại học Văn Lang.

    Sinh viên năm nhất (khóa 24) ngành Văn học ứng dụng đã có dịp tham quan cơ sở vật chất, trang thiết bị truyền thông, phòng biên tập, trường quay quy mô và hiện đại ở Tòa soạn báo Người tiêu dùng. Các bạn được nghe giới thiệu về mô hình toà soạn hội tụ của Báo Người tiêu dùng, các ấn phẩm của báo như: báo giấy, báo điện tử, Trang thông tin điện tử Vietpress, Mạng xã hội Người tiêu dùng và Công ty Cổ phần Truyền thông Ngôi Sao Thế Giới (Starworld). Lần đầu tiên sinh viên được tiếp xúc quy trình biên tập và các công đoạn trong quá trình phối hợp giữa các bộ phận để có sản phẩm truyền thông hoàn chỉnh.

    DH van lang van hoc tham quan bao nguoi tieu dung 02Nhà báo Nguyễn Tường Minh đã chia sẻ thân tình với sinh viên về mối liên quan giữa ngành Văn học ứng dụng với nghề báo. Theo anh, Văn học ứng dụng là một ngành học quan trọng và hữu ích để làm việc trong lĩnh vực báo chí. Ở thời đại công nghệ phát triển hiện nay, sinh viên ngành Văn học ứng dụng có rất nhiều cơ hội để phát triển nghề.

    Bỏ qua những rụt rè ban đầu, các bạn sinh viên đặt nhiều câu hỏi về nghề báo, kỹ thuật tác nghiệp…và đã được các nhà báo, phóng viên chia sẻ tận tình. Theo nhà báo Tường Minh, để dấn thân trong nghề báo, sinh viên cần có niềm say mê nghề nghiệp, trách nhiệm trước những trăn trở của xã hội. « Em hãy viết nhiều, bắt đầu từ nhng vic nh nht; phải tự tin; phải có sự đam mê viết đặc biệt, biết tìm tòi và khám phá điều mới trong xã hội này vì nghề báo là nghề đem thông tin đến cho người đọc”.

    Bạn Hoàng Thị Minh Châu, thành viên gia đình K24 Văn học ứng dụng tâm sự: “Mình cảm thấy buổi tham quan tòa soạn rất có ý nghĩa. Buổi học này giúp mình và các bạn đam mê làm phóng viên, biên tập viên hoặc các lĩnh vực truyền thông rất nhiều. Tụi mình phần nào hiểu được công việc của một nhà báo thực tế là thế nào. Mình thật sự yêu thích những buổi học thực tế cùng lớp như vậy

    Thầy Nguyễn Quốc Thắng
    Huỳnh Thị Thảo Quyên  sinh viên năm nhất ngành Văn học ứng dụng


    Bắt đầu tuyển sinh từ năm 2017, ngành Văn học ứng dụngTrường Đại học Văn Lang nỗ lực khẳng định sự mới mẻ trong định hướng đào tạo. Đó là sự kết hợp hài hòa giữa việc sử dụng, nghiên cứu văn học chuyên sâu và rèn luyện các kỹ năng truyền thông, ứng dụng; chú trọng xây dựng năng lực nhạy bén xã hội và tư duy sáng tạo, giúp sinh viên thích nghi với nhu cầu thị trường lao động trong các lĩnh vực xã hội, truyền thông, PR, xuất bản,... Các chuyến tham quan thực tế cởi mở đã được đưa vào chương trình học thường xuyên, tạo sự hứng thú cho sinh viên.

    DH van lang van hoc tham quan bao nguoi tieu dung 03Sinh viên Khóa 23 ngành Văn học ứng dụng tham quan và tìm hiểu quy trình làm báo ở Tòa soạn Báo Sài Gòn Giải Phóng (07/10/2017).

    DH van lang van hoc tham quan bao nguoi tieu dung 04“Trải nghiệm tạo hình thành một khối gắn kết” – Bài tập thú vị trong buổi học ngoại khoá của sinh viên Khóa 23 ngành Văn học ứng dụng ở Trường Múa Tp. Hồ Chí Minh (18/10/2017).

  • Sáng ngày 11/5/2019, sinh viên ngành Văn học (ứng dụng) Trường Đại học Văn Lang đã có buổi gặp gỡ và giao lưu cùng tác giả Nguyễn Mạnh Tuấn – nhà văn tiên phong của văn học Việt Nam thời kỳ đổi mới.

  • (TS&TT - Văn Lang, 27/7/2019)-Khơi dậy tiềm năng, cá tính sáng tạo của người học; khai thác ý tưởng marketing, xây dựng thương hiệu một cách ấn tượng, nhân văn; xây dựng mô hình kinh doanh nghệ thuật độc đáo… - nhữngđịnh hướng nghề nghiệp thiết thựcđó làđiểm đặc biệt, mới mẻ của ngành Văn học ứng dụngTrườngĐại học Văn Lang.

    Văn chương là những thứ mông lung, không thực tế, nên học Văn chẳng để làm gì? Đó là một suy nghĩ SAI LẦM. Học Văn cho bạn nền tảng để thực hiện hiệu quả những công việc liên quan tới con người, mà nếu khéo léo vận dụng bạn sẽ trở thành người giàu ý tưởng độc sáng, có thể dẫn dắt tư tưởng và ý muốn của người khác, của cộng đồng.

    Ai có thể ứng dụng Văn học? Bất cứ ai. Nhưng để thâm nhập, đi trước, dẫn đầu xu hướng ứng dụng văn học nghệ thuật vào các lĩnh vực kinh tế liên ngành, bạn cần trải qua đào tạo bài bản, được dẫn dắt ý tưởng và thực hành các đồ án, dự án có tính thực tiễn cao.

    Mọi lĩnh vực nghề nghiệp đều có thể vận dụng thế mạnh Văn học ở phương diện này hay phương diện khác. Ba hướng ứng dụng Văn học thành công nhất trong kinh tế hiện đại và cũng đang được ngành Văn học ứng dụng Trường Đại học Văn Lang triển khai đào tạo là: nghệ thuật học, quan hệ công chúng và truyền thông.

    vlu a


     Nghệ thuật học

    Nghệ thuật học là lĩnh vực gần gũi, gắn bó mật thiết với Văn học. Ngày nay Văn học cũng như các lĩnh vực nghệ thuật khác đều phát triển mạnh theo hướng thương mại hóa. Với hướng ứng dụng văn học vào nghệ thuật, sinh viên được trang bị kiến thức về sân khấu Việt Nam và sân khấu phương Đông, điện ảnh và phê bình điện ảnh, thực hành kỹ thuật viết hoàn thiện các loại kịch bản sân khấu, điện ảnh, phim truyền hình (có thể bấm máy quay ngay được); kỹ thuật chuyển thể tác phẩm văn học sang các loại hình nghệ thuật khác, quản trị nghệ thuật, phát triển mô hình kinh doanh nghệ thuật thời công nghệ.

    vlu van hoc xu huong hien dai aMột giờ học diễn kịch của sinh viên ngành Văn học ứng dụng Trường Đại học Văn Lang

    vlu b  Quan hệ công chúng

    Hướng ứng dụng Văn học vào Quan hệ công chúng giúp sinh viên khai thác, thể hiện ý tưởng xây dựng, quảng bá thương hiệu. Storytelling marketing là một dẫn chứng tiêu biểu cho xu hướng ứng dụng Văn học vào quảng cáo, xây dựng thương hiệu được nhiều “ông trùm” kinh doanh sử dụng. Có thể hiểu storytelling marketing là kể chuyện về thương hiệu hoặc gắn liền với thương hiệu. Có nhiều cách để tạo câu chuyện và lan tỏa câu chuyện của mình ra cộng đồng. Cách mà một nhãn hàng lớn mong muốn là loại câu chuyện hấp dẫn, phù hợp với hóa cộng đồng và giàu tính nhân văn, thổi “hồn” thương hiệu, biến thương hiệu thành một phần của văn hóa cộng đồng, tạo nên sức sống bền vững trong kinh doanh.

    Không dễ tạo ra những “storytelling” thú vị, những câu chuyện lay động, những thông điệp giá trị để truyền tải đến công chúng. Bạn cần được đào tạo bài bản kiến thức văn học liên ngành quan hệ công chúng và thực hành các kỹ năng thể hiện ý tưởng. Sinh viên học ngành Văn học định hướng ứng dụng quan hệ công chúng sẽ trải qua các học phần Thể hiện ý tưởng, Xây dựng và quảng bá thương hiệu, Nghệ thuật và kinh doanh, Xử lý khủng hoảng truyền thông, Tổ chức sự kiện văn hóa nghệ thuật, Nghệ thuật trả lời phỏng vấn,…;thực hiện các dự án sáng tạo.

    vlu van hoc xu huong hien dai bSinh viên ngành Văn học ứng dụng Trường Đại học Văn Lang được tham gia nhiều chuyên đề học thuật về xu hướng truyền thông và PR hiện đại.
    Ảnh: buổi giao lưu với Giáo sư Alisa Freedman - Trường Đại học Oregon (Mỹ), chuyên gia nghiên cứu về văn hóa Nhật Bản - về “Emoji và culture literacy” (biểu tượng cảm xúc và ký hiệu văn hóa), 01/11/2018.

    vlu c
    Báo chí  - truyền thông

    Báo chí - truyền thông là ngành gần gũi với Văn học. Thực tế, những người học Văn học đều có thể nhanh chóng thích nghi với nghề báo chí - truyền thông. Ứng dụng Văn học vào truyền thông là con đường phát huy lợi thế “văn hay chữ tốt”, giàu ý tưởng và tinh thần nhân văn cao đẹp của văn chương nghệ thuật, giúp người học “đi nhanh” và “đi xa” hơn trong lĩnh vực này. Những loại hình truyền thông vốn phát huy tối ưu thế mạnh người học Văn học ứng dụng là: phỏng vấn sâu, phóng sự, viết kịch bản phim tư liệu, xây dựng ý tưởng và quản trị chương trình truyền thông nghệ thuật,…

    vlu van hoc xu huong hien dai cSinh viên ngành Văn học ứng dụng Trường Đại học Văn Lang thực hành kỹ năng dẫn chương trình (MC)


    Ngành Văn học ứng dụng - cách đào tạo “ứng dụng”

    Lộ trình đào tạo ngành Văn học ứng dụng đưa người học trải qua ba giai đoạn: thưởng thức (nghệ thuật), khám phá (bản thân và nghệ thuật) và vận dụng ý tưởng liên ngành. Đây cũng là hành trình người học trải nghiệm nghệ thuật, thay đổi tư duy, khám phá bản thân.

    Ngành Văn học ứng dụng sử dụng các phương pháp giảng dạy mới mẻ. Hầu hết các học phần chuyên ngành sử dụng phương pháp trải nghiệm thực tiễn không gian nghệ thuật và liên ngành sân khấu, điện ảnh, truyền thông, doanh nghiệp; giảng dạy sóng đôi (một giảng viên và một chuyên gia PR/nghệ sĩ cùng dạy song song trong một buổi học, kết hợp đối thoại giữa hai giảng viên - nhóm sinh viên; phát hiện, phát triển ý tưởng độc sáng của người học); sinh viên cùng tham gia thực hiện dự án khoa học, dự quảng bá nghệ thuật/truyền thông với giảng viên, chuyên gia.

    vlu van hoc xu huong hien dai dSinh viên Khóa 23 ngành Văn học ứng dụng tham quan và tìm hiểu quy trình làm báo ở Tòa soạn Báo Sài Gòn Giải Phóng (07/10/2017).

    Kết quả quá trình học tập được đánh giá bằng sự tiến bộ của người học qua các ý tưởng đề xuất. Cuối cùng, sinh viên đạt được trình độ: xây dựng một sản phẩm ứng dụng văn học, có tính thực tiễn cao (có thể đưa vào vận hành trong thực tiễn kinh tế, nghệ thuật). Ví dụ: kịch bản điện ảnh chuyển thể tác phẩm văn học, viết kịch bản phim quảng cáo, kể chuyện thương hiệu, xây dựng ý tưởng mô hình kinh doanh nghệ thuật,…

    Tóm lại, Văn học ứng dụng là ngành đào tạo khai thác, vận dụng các thế mạnh độc đáo của văn chương nghệ thuật làm gia tăng hiệu quả sáng tạo và khả năng tương tác công chúng trong các lĩnh vực khác như nghệ thuật học (điện ảnh, sâu khấu, truyền hình,…), quan hệ công chúng, marketing (xây dựng và quảng bá thương hiệu), truyền thông, kinh doanh nghệ thuật…

    Ba mục tiêu đào tạo lớn cũng là ba kết quả đạt được của người học Văn học ứng dụng là: 1) Thay đổi, phát triển tư duy xã hội và năng lực cảm thụ nghệ thuật; 2) Có phổ rộng tri thức chuyên ngành văn học và liên ngành (nghệ thuật, truyền thông, quan hệ công chúng); 3) Năng lực sáng tạo và ứng dụng văn học liên ngành nghệ thuật, truyền thông, quan hệ công chúng.

    Lê Hoàng Hải Như
    Giảng viên ngành Văn học ứng dụng

    Trong thời đại của kỷ nguyên số, trong cơn sốt của ngành Quan hệ Công chúng - PR đầy cạnh tranh, Văn học ứng dụng là một lối đi thứ hai cho bạn. Văn học ứng dụng là "người anh em" với PR - Quan hệ công chúng, cho phép bạn chọn một lối đi riêng nơi mà ý tưởng được chuyển thành nội dung, nội dung thay đổi xã hội; giúp bạn làm việc trong một phạm vi nghề nghiệp đa dạng hơn cả ngành PR.

    Trong bài nghiên cứu gần nhất, TS. Hồ Quốc Hùng - Phó Trưởng Khoa Xã hội Nhân Văn Trường Đại học Văn Lang đã viết: “Từ lâu, ta quen nếp nghĩ đến với Văn học là đi tìm cảm xúc, đồng cảm với thân phận con người qua hình tượng nghệ thuật, cao hơn là tìm tư tưởng của tác giả và các thủ pháp nghệ thuật biểu đạt của họ. Nói cách khác, chú trọng đọc và hiểu văn bản là mục tiêu chính. Nhưng nếu xét dưới nhiều góc độ khác của văn học thì sẽ thấy tác phẩm Văn học còn là một tổng hợp các tri thức, kỹ năng để xử lý vô cùng bổ ích cho người học. Nếu bố trí hợp lí các môn học sẽ tạo ra tương tác trong nhận thức, thì mỗi tác phẩm ngoài những giá trị về tư tưởng, đạo lý, nghệ thuật ngôn từ còn cho thấy vô vàn kinh nghiệm sống, các tình huống, cách ứng xử, kỹ năng thuyết phục để chuyển tải đến độc giả những thông điệp nào đó mà nhà văn muốn hướng tới.”

    Văn Lang là trường tđại học tiên phong ở Việt Nam đưa Văn học (Ứng dụng) vào giảng dạy, với đội ngũ giảng viên là các tiến sĩ, thạc sĩ, nhà báo nổi tiếng: TS. Hồ Quốc Hùng (Trưởng ngành, nguyên giảng viên ĐH Sư phạm Tp.HCM), Nhà báo Dương Trọng Dật, GS.TS. Trần Đình Sử, PGS. TS La Khắc Hòa (nguyên giảng viên ĐH Sư phạm Hà Nội), TS. Nguyễn Hoài Thanh (nguyên giảng viên ĐH Sư phạm Tp.HCM), Nhà báo Nguyễn Thị Ngọc Hải - "bà trùm" phỏng vấn của làng báo chí Việt Nam,...

    Ngân Trần

     

Trang thông tin tuyển sinh đại học 2019 - Trường ĐH Văn Lang. 
Hoạt động theo giấy phép số 75/GP-ICP-STTTT. Tổng biên tập: Hiệu trưởng.
Trụ sở: 45 Nguyễn Khắc Nhu, P. Cô Giang, Q.1, TP. HCM  |  CS.2: 233A Phan Văn Trị, P.11, Q. Bình Thạnh, TP. HCM
CS.3: 80/68 Dương Quảng Hàm, P.5, Q. Gò Vấp, Tp. HCM (69/68 Đặng Thùy Trâm, P. 13, Q. Bình Thạnh, Tp. HCM)

facebook instagram youtube facebook facebook

Chat với Fanpage VLU